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所有进入生物信息学的博士学生须在该计划的第一年,完成三个研究旋转。学生将旋转用不同的生物信息学骨干教师每前三季度的成员。学生将与主机教职员工接触,并安排。在三个旋转结束时,学生应该选择从这些教师中博士研究论文导师。

三个旋转的目的有三方面:第一,为学生提供一个机会,在实验室,他们正在认真考虑加入他们的论文研究密切关注。与此同时,旋转是为教员去了解学生,并评估其是否适合他们的实验室的机会。第二,为学生提供一个锻炼的机会,去学习一套新的研究技能。第三,要为学生提供发展潜在的合作者,委员和推荐信的作家组成的生态系统的机会。

 

要实现这些目标,期望学生,尽管它们是在主机实验室的研究生在旋转过程中的行为。旋转学生将从事的研究项目。旋转学生预计也将在实验室的精神生活,包括出席小组会议和参加实验室的研究给 - 和禁渔充分地参与讨论。旋转是不是简单地旋转学生观察一个教员的组句点。学生应该在与他们正在旋转的旋转季度教员下的生物信息学596注册。